와이즈만 친구들의 기발하고 창의력 넘치는 작품을 소개합니다

창의력 글쓰기 대회

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창의력 글쓰기 대회

17회[수학일기] 다면체의 탐구

창의력 글쓰기 대회 수학일기 최우수상
와이즈만 영재교육 대구중부센터 5학년 이승아

다면체는 다각형인 면으로만 둘러싸인 입체도형이다. 다면체는 다면체를 이루는 다각형인 면, 면을 이루는 변인 모서리 그리고 꼭짓점이 있다. 다면체는 항상 성립하는 두 정리가 있다. 

먼저 오일러의 정리에 대해 알아보았다. 다면체에서 꼭짓점의 개수를 v, 모서리의 개수는 e, 면의 개수는 f라 할 때 v + e + f = 2이다. 다음으로 데카르트의 정리는 다면체에서 360°-각 꼭짓점에 모이는 각들의 합 = 외각일 때 다면체의 외각의 합 = 720°이다. 이 두 정리를 이용하면 몇 가지 단서를 이용하여 다른 정보를 알 수 있고 검산도 할 수 있다. 다면체 중 정다면체를 정사면체, 정육면체, 정팔면체, 정십이면체, 정이십면체로 모두 다섯 개가 있는데 이때, 정다면체란 다면체 중에서 각면이 모두 합동인 정다각형이고, 각 꼭짓점에 모이는 면의 개수가 모두 같은 다면체이다. 나는 정이십면체를 통해 풀러렌의 탄소원자 개수를 구했다. 수학과 과학은 별개의 과목인 줄 알았는데 이렇게나 관련이 있다니 신기했다. 수학과 관련된 또다른 과학을 알아보고 싶다.

숙제를 하다가 오일러의 정리가 성립되지 않는 문제가 있었다. 분명 내가 잘못한 것 같은데 어디서 잘못했는지 모르니 답답할 따름이었다. 엄마한테 물어봤더니 선생님께 물어보라 하셨다. 수업 전날까지 계속 생각해 봤는데 아직 답을 찾지 못했다. 화요일이 오면 빨리 선생님께 여쭤봐야겠다.



[ 작품 원본 보기 ▽ ]

이 작품은 와이즈만 영재교육과 와이키즈에서 개최하는 ‘수학・과학 창의력 글쓰기 대회’ 에 출품된 작품입니다.



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