와이즈만 친구들의 기발하고 창의력 넘치는 작품을 소개합니다
창의력 글쓰기 대회
와이즈만 친구들의 기발하고
창의력 넘치는 작품을 소개합니다
수학일기 수상작
15회[수학일기] 규칙과 패턴
제 15회 창의력 글쓰기 대회 수학일기 최우수상와이즈만 영재교육 양산센터 1학년 박도유
이번 수업은 패턴을 보고 일정한 규칙을 찾아내는 문제를 풀어보았다.
규칙을 찾는 방법은 색깔과 모양이 반복적으로 나타내고 있었다.
나의 생활도 일주일 간격으로 위의 시간 표대로 반복하는 규칙을 가지고 있다.
세상의 반복되는 것이 많다는 것을 수업을 하고 알게 되었다 가만히 보면 우리집에도 엄마 줄무늬 옷이나 책꽂이도 반복된다.
그냥 지나칠 수 있는 것을 와이즈만 수학을 하고나니 눈에 보이는게 신기했다.
반복되는 것을 잘 찾으면 수학을 잘할 수 있을까? 수학 잘하는 사람이 되고 싶다.
[ 작품 원본 보기 ▽ ]
이 작품은 와이즈만 영재교육과 와이키즈에서 개최하는 ‘수학・과학 창의력 글쓰기 대회’ 에 출품된 작품입니다.
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이번 수업은 패턴을 보고 일정한 규칙을 찾아내는 문제를 풀어보았다.
규칙을 찾는 방법은 색깔과 모양이 반복적으로 나타내고 있었다.
나의 생활도 일주일 간격으로 위의 시간 표대로 반복하는 규칙을 가지고 있다.
세상의 반복되는 것이 많다는 것을 수업을 하고 알게 되었다 가만히 보면 우리집에도 엄마 줄무늬 옷이나 책꽂이도 반복된다.
그냥 지나칠 수 있는 것을 와이즈만 수학을 하고나니 눈에 보이는게 신기했다.
반복되는 것을 잘 찾으면 수학을 잘할 수 있을까? 수학 잘하는 사람이 되고 싶다.
[ 작품 원본 보기 ▽ ]
이 작품은 와이즈만 영재교육과 와이키즈에서 개최하는 ‘수학・과학 창의력 글쓰기 대회’ 에 출품된 작품입니다.